연구 결과: 청각 경험과 작업 기억은 함께 발달한다
양측 인공와우를 사용하는 미취학 아동 47명을 대상으로 한 연구에서, 청각 기기 사용 경험이 길수록 작업 기억이 강하고 일상적인 듣기 행동도 더 우수한 것으로 나타났습니다.
사고 능력은 얼마나 청력에 기반하고 있을까요? 어린아이들의 경우, 그 답은 '상당히 많이'인 것으로 보입니다. 소리는 구어의 원재료이며, 구어는 아이들이 정보를 머릿속에 담아 두고, 지시를 따르고, 스스로의 행동을 조절하는 데 쓰는 주요 도구 중 하나입니다.
튀르키예에서 발표된 새 연구는 이러한 그림을 더욱 구체화합니다. 인공와우를 사용하는 미취학 아동을 연구한 두 명의 청각학 연구자는 청각 경험과 실행 기능이 별개의 경로가 아니라는 사실을 발견했습니다. 두 능력은 서로에게 영향을 주며 시너지 속에서 함께 발달하는 것으로 보입니다.
제목: The relationship between executive functions and daily auditory behaviors in preschool cochlear implant users
저자: Rumeysa Nur Akbaş, Ayşe Özer
소속: Department of Audiology, Gülhane Faculty of Health Sciences, University of Health Sciences, Ankara, Turkey; Department of Audiology, Faculty of Health Sciences, Istanbul Gelişim University, Istanbul, Turkey
학술지: Applied Neuropsychology: Child, 2026년 8월 21일 온라인 게재
연구 유형: 단면 상관관계 연구
PubMed DOI: 10.1080/21622965.2026.2720752
배경: 연구진이 이 주제에 주목한 이유
인공와우는 수술로 이식하는 기기로, 내이의 손상된 감각세포를 우회해 청신경을 직접 자극합니다. 고도에서 심도 난청이 있는 아이들에게 인공와우는 뇌가 구어를 배울 준비가 가장 잘 되어 있는 시기에 소리에 접근할 수 있는 길을 되찾아 줄 수 있습니다.
실행 기능은 뇌의 자기 관리 도구 모음입니다. 정보를 사용하는 동안 머릿속에 유지하는 작업 기억, 충동을 억제하는 억제 능력 같은 기술이 여기에 포함됩니다. 이전 연구들은 난청이 있는 아이들이 이러한 기술 중 일부에서 건청 또래보다 뒤처질 수 있다고 시사했는데, 이는 청각 입력이 제한된 기간이 청력 외의 영역에도 영향을 미치기 때문으로 추정됩니다. 그러나 어린 인공와우 사용자에게서 일상적인 듣기 행동, 기기 사용 경험, 실행 기능이 서로 어떤 관계에 있는지는 그다지 명확하지 않았습니다. 이번 연구는 바로 이 질문에 답하고자 했습니다.
연구 방법
연구진은 양쪽 귀 모두에 인공와우를 사용하는 4~6세 아동 47명(여아 23명, 남아 24명)을 모집했습니다. 아이들은 전체적으로 소리에 성공적으로 접근하고 있었으며, 보조기기 착용 시 청력 역치는 평균 24.8 dB HL, 단어 인지도는 평균 82.5%였습니다.
두 가지 표준화된 설문지가 사용되었으며, 각각 아이의 생활 속 서로 다른 성인이 작성했습니다. 부모는 ABEL로 알려진 Auditory Behavior in Everyday Life 척도로 일상적인 듣기 능력을 평가했고, 교사는 CHEXI로 알려진 Childhood Executive Functioning Inventory로 실행 기능을 평가했습니다. 이후 연구팀은 상관분석, 위계적 회귀분석, 매개분석을 활용해 데이터를 분석했습니다. 이러한 통계 기법은 두 요소가 관련되어 있는지뿐 아니라 그 관계가 어떤 경로로 작용하는지까지 검증합니다.
연구 결과
기기를 사용한 기간이 중요했습니다. 인공와우 사용 기간은 일상적인 청각 행동과 .50, 작업 기억과 .48의 유의미한 상관관계를 보였습니다. 다시 말해, 인공와우를 더 오래 사용한 아이일수록 일상생활에서 더 잘 듣고, 교사가 평가한 기억력 점수도 더 높은 경향이 있었습니다.
작업 기억은 단순한 방관자가 아니었습니다. 회귀분석에서 작업 기억은 다른 요인들이 설명하는 부분 외에 청각 수행 능력의 분산을 추가로 22% 설명했습니다. 실생활에서의 듣기는 정보를 유지하고 조작하는 능력에 크게 의존하는 것으로 보입니다.
매개분석은 이러한 결과를 하나로 연결했습니다. 일상적인 청각 행동은 기기 사용 경험과 작업 기억 발달 사이의 관계를 부분적으로 매개했으며, 간접 효과는 .22였습니다. 쉽게 말해, 기기 사용 시간은 실생활의 듣기 능력을 향상시키는 것으로 보이며, 이러한 일상적인 듣기 연습은 다시 기억력 발달을 뒷받침하는 것으로 보입니다. 또한 이 연구에서는 여아가 남아보다 작업 기억 점수가 유의미하게 높았습니다.
저자들은 작업 기억이 청각 경험과 시너지를 이루며 작동하는 핵심 인지 자원이라고 결론 내리고, 임상 재활 프로토콜에 듣기 능력과 함께 기억 용량을 지원하는 전략을 포함할 것을 권고합니다.
난청이 있는 분들에게 주는 의미
인공와우를 사용하는 아이의 가족에게 이 결과는 임상의들이 자주 강조하는 사항을 다시 확인시켜 줍니다. 하루 종일 꾸준히 기기를 사용하는 것은 단지 그 순간에 잘 듣기 위한 것만이 아닙니다. 누적된 듣기 경험은 아이가 학교생활에 필요한 인지 능력과 연결되어 있는 것으로 보이며, 듣기와 함께 기억력을 훈련하는 재활은 두 배의 효과를 거둘 수 있습니다.
이 원리는 아동기를 넘어 더 넓게 적용됩니다. 뇌가 안정적인 청각 입력을 바탕으로 인지 능력을 쌓아 간다는 개념은, 치료받지 않은 난청을 인지적 부담 및 저하와 연관 짓는 성인 대상 연구가 늘어나는 흐름과도 맞닿아 있습니다. 이 연구가 성인에 대해 직접 말해 줄 수는 없지만, 청력과 사고가 깊이 얽혀 있다는 일관된 주제에 또 하나의 근거를 더합니다.
꾸준한 듣기 연습에는 꾸준한 소리가 필요합니다
이 연구는 수술 팀과 소아 전문의의 관리가 필요한 인공와우 사용 아동에 관한 것입니다. 그렇지만 그 밑바탕에 있는 원리는 폭넓게 적용됩니다. 이번 연구에서 관찰된 효과는 누적된 청각 경험, 즉 수년에 걸친 수많은 시간 동안의 꾸준한 청각 입력과 함께 나타났습니다. 경도에서 중등도 난청이 있는 성인이 이러한 꾸준함을 얻는 일은 예전보다 훨씬 간단해졌습니다. FDA-OTC 보청기는 병원을 방문하지 않고도 직접 구매해 매일 착용할 수 있기 때문입니다.

Panda Quantum이 그러한 기기 중 하나입니다. 16채널 외이도 리시버형(RIC) 보청기로, 듣기에 가장 많은 노력이 드는 시끄러운 환경에서도 말소리를 또렷하게 들을 수 있도록 적응형 소음 감소 기능을 갖추고 있습니다. 선택 사항인 앱 기반 귀 내 청력 검사를 이용하면 착용자의 청력 프로필에 맞게 증폭(게인)과 주파수 응답을 맞춤 설정할 수 있습니다. 이러한 앱 기반 청력 개인화는 조용한 곳에서 몇 분이면 충분하며, Quantum은 앱 없이도 모든 기능을 사용할 수 있습니다.
한 번 충전으로 20시간 사용할 수 있고, 케이스로 3회 추가 완충이 가능해 총 80시간 사용할 수 있으므로 하루 종일 착용하기에 무리가 없습니다. 통화, TV, 음악은 Bluetooth로 연결되며, 5년 보증과 제품 수령일부터 시작되는 45일 체험 기간이 제공됩니다. 솔직하게 덧붙이자면, OTC 보청기는 경도에서 중등도 난청이 있는 성인용으로 승인된 제품이며, 이번 연구에 참여한 아이들처럼 고도 또는 심도 난청이 있는 경우에는 여전히 임상 피팅이 가장 큰 도움이 됩니다.
연구의 한계
표본은 아동 47명으로 규모가 크지 않으며, 단면 연구 설계로는 인과관계를 증명할 수 없습니다. 잘 듣는 아이일수록 기기를 계속 착용하게 하기가 더 쉬워 인과 방향이 반대일 가능성도 있습니다. 두 가지 핵심 측정 모두 아이를 직접 실험실에서 검사한 것이 아니라 성인이 보고한 설문지였으며, 표본은 한 국가에서만 모집되었습니다. 공개된 초록에는 연구비 출처나 이해 상충에 관한 세부 정보가 나와 있지 않습니다.
정리하며
청각 기기는 평범한 일상의 시간이 쌓이는 가운데 진정한 역할을 합니다. 저녁 식탁에서의 대화, 교실에서의 지시, 잠자리에서 듣는 이야기처럼 말입니다. 이 연구는 그러한 시간이 듣기 능력뿐 아니라 학습 자체를 뒷받침하는 기억 체계에도 도움이 된다는 점을 시사합니다. 나이에 상관없이 꾸준한 청력 관리를 '언젠가'의 계획이 아닌 매일의 습관으로 만들어야 할 또 하나의 이유입니다.
Akbaş RN, Özer A. The relationship between executive functions and daily auditory behaviors in preschool cochlear implant users. Applied Neuropsychology: Child. 2026. PubMed에서 검색. https://doi.org/10.1080/21622965.2026.2720752


